Ставрополь, М.Жукова 8, 5 этаж, офис 500

В садик без слез — Возможно?

главное фото

Раннее утро, ряд детских шкафчиков в приемной садика, а повсюду вопли трехлеток. Воспитатели считают это нормальным и называют «адаптацией». «Первый год все орут, ничего страшного, потом привыкнут!», но «привыкают» не все. Даже в 5–6 лет найдется тот, кто тихо хнычет у шкафчика или яростно протестует, торгуясь с мамой, чтобы она забрала его после сна.

Моих детей не считают «нормальными» (3 и 4 года) — младшую не разбудить утром, но если звучит фраза «Вставай, иначе в садик не пойдешь», то она, не открывая слипшихся после сна глаз, встает и плетется в туалет, а потом упорно натягивает на себя колготки. Со старшей сложнее — приходится применять весь свой педагогический опыт, напоминать ей о подготовке к Новому году или 8 Марта и о подружке, которой без нее будет скучно.

Почему плачет

Сама по себе ситуация абсурдная — ребенок живет в комфорте с любимыми людьми, о нем заботятся, ухаживают, он самый умный, красивый и любимый. А потом его приводят к незнакомой тете, у которой еще 25 таких. Оказывается, что он не умеет быстро одеваться, держать ложку и даже вытирать попу. Взрослый тоже растеряется, если у него права категории В, а его вдруг посадят за штурвал самолета!

Легко не будет. Можно пустить все на самотек и игнорировать слезы, надеясь на «адаптацию», но, поверьте, гораздо проще быть внимательнее к ребенку 1 месяц, чем выработать у него стойкую антипатию сначала к садику, а потом и к школе!

Своим плачем малыш не хочет разозлить маму, не пытается манипулировать — это неконтролируемый выход эмоций.

Ему хочется спать, играть с любимой игрушкой, которая осталась дома, а еще быть с семьей. В его голове не укладывается, что все на работе — вдруг он в садике пропускает все самое интересное?

Я постоянно вижу внутреннюю борьбу в глазах моих малышек, их сомнения, насколько это правильно — быть в детском саду. Сложно объяснить младшей, почему большинство детей утром орут и просят маму, если детсад — это нормально.

Приходится списывать это на маленький возраст, непонимание детей, их страхи. Помогает эмпатия — я объясняю, что малыш боится, что его не заберут, что ему сложно быть без мамы из-за того, что он не умеет одеваться или играть с другими детьми. Мы разбираем страх другого ребенка, и это помогает ей справиться со своими сомнениями.

Педиатры и психологи уверены, что адаптация детей к детскому саду может проходить без слез и стресса, если правильно подготовиться к этому этапу. Врачи рекомендуют начинать знакомство с садиком заранее: посещать его вместе с ребенком, знакомить с воспитателями и другими детьми. Это поможет снизить тревожность и создать положительный образ нового места.

Также важно поддерживать эмоциональную связь с ребенком, объясняя, что садик — это место, где можно играть и заводить новых друзей. Психологи подчеркивают, что регулярные разговоры о чувствах ребенка и его переживаниях помогут ему легче справляться с разлукой. Важно создать у малыша ощущение безопасности и уверенности, что родители всегда рядом, даже когда они временно расстаются. Правильный подход и внимание к эмоциональному состоянию ребенка могут сделать процесс адаптации более комфортным и радостным.

В садик без слёз: как адаптировать малышаВ садик без слёз: как адаптировать малыша

Решаем проблему плача до его появления

1 Правило

Предотвратить всегда легче, чем остановить. Месяц до начала посещения детского сада НЕ ДОЛЖЕН БЫТЬ ПРОСТЫМ — учите самостоятельности, игнорируйте истерики, протесты: чем тяжелее ему сейчас, тем проще будет в саду. Никто не будет успокаивать мальчика, который плачет из-за того, что не хочет спать или собирать игрушки, — его посадят на стульчик или поставят в угол.

Многие родители сталкиваются с волнением, когда их дети впервые отправляются в детский сад. Слезы, как правило, становятся неизменным атрибутом этого процесса. Однако существует множество способов сделать адаптацию более комфортной. Психологи советуют заранее знакомить ребенка с садиком: посещать его вместе, общаться с воспитателями и другими детьми. Игры в ролевые ситуации также помогают снизить тревожность. Важно создать у малыша положительный образ садика, рассказывая о веселых занятиях и новых друзьях. Поддержка и уверенность родителей играют ключевую роль. Если ребенок чувствует, что его понимают и поддерживают, вероятность того, что он пройдет этот этап без слез, значительно возрастает.

Ребёнок не хочет ходить в детский сад, что делать?Ребёнок не хочет ходить в детский сад, что делать?

2 Правило

Дети легко внушаемы, доверяют нам, поэтому важно НЕ ОБМАНЫВАТЬ, обещая, что в садике будет весело и интересно. Есть режим, другие дети, которые плачут, кусаются, толкаются, а также воспитательница и нянечка — их всего двое, поэтому важно научиться все делать самому. Думаете, в 3 года малыш этого не поймет? Объясняйте доступно, по несколько раз.

Получили путевку, и сразу пытайтесь донести до малыша, что такое садик. Только правду, но в позитивном ключе.

3 Правило

Рассказывайте О САДИКЕ ТОЛЬКО ХОРОШЕЕ.Сложно исправить действие на ребенка случайных фраз «Ты плохо себя ведешь, скоро в садик – тебя там перевоспитают!» или «Вот в садик пойдешь, там никто тебе помогать не будет». Чтобы сказать это, понадобятся секунды, а на исправление в лучшем случае уйдут недели. Так и с критикой педагогов — ребенок не должен слышать, что Галина Петровна совсем не следит за детьми или что красится слишком ярко.

Старшей дали путевку позже остальных, сложность была в том, что дети уже познакомились и подружились, а она была новичком. Выручило то, что впервые мы пришли в группу на «Осенний праздник» — это помогло сформировать положительное впечатление. Вливаться в коллектив пришлось, используя игрушки из дома и записавшись на кружок танцев при детском саду.

С младшей все было проще — она бойкая девочка и легко заводит знакомства. Ее устраивало объяснение, что сестра в детском саду, а папа и мама работают, и играть с ней дома будет некому.

В ДЕТСКИЙ САД - БЕЗ СЛЁЗ: ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА АДАПТАЦИИВ ДЕТСКИЙ САД – БЕЗ СЛЁЗ: ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА АДАПТАЦИИ

Первые слезы — что делать

с мамой

Правильнее сказать — чего не нужно делать. Наша неправильная реакция на эмоции ребенка только усугубляет его неприязнь к садику. Причиной становится грубое слово педагога, обида на другого ребенка, неудачи в творческих занятиях. В этот момент нужно поддержать, успокоить, попытаться понять, что стало причиной.

В 3–4 года малышу сложно сформулировать свои чувства, понять, что ему не хочется в садик из-за того, что его ударил или обозвал мальчик.

Одни дети легко идут на контакт и рассказывают о неприятных событиях, другим это дается сложнее.

«Я не пойду больше в садик! Сегодня во время тихого часа Артем ударил меня. Просто так, подошел и ударил!» — на глазах старшей слезы. Для нее шок то, что кто-то сделал ей больно специально.

Уже пару дней замечала, что полненький мальчик, выглядящий старше сверстников, старается подольше посидеть в прихожей, когда дочь переодевается. Он задает вопросы, пытается завести разговор, но она не обращает внимания — Артем грубоват, плохо одет и считается хулиганом. Я с трудом убедила дочь, что Артем больше так не сделает и нужно попробовать сходить завтра в сад.

На следующий день я была твердо уверена, что должна что-то сделать. Поговорить с Артемом или его мамой. Мальчик встретил нас возле входа в садик — не мог дотянуться до домофона. Его мама отводила младшего ребенка в садик, а он в свои 4 с половиной года шел по территории сада к нужному подъезду и ждал, пока его запустят взрослые.

Он поздоровался, а поднявшись в коридор группы, попросил помочь с пуговицами на растянутой кофте. Моя злость и обида ушли — он просто одинок: «Артем, нужно поговорить». Довольно крупный мальчик сжался от моих слов, он ждал ответного удара, обидных слов.

«Посмотришь за моей дочкой, чтобы ее никто не обижал, хорошо?»

Недоумение сменилось радостью: «Хорошо!» Моя старшая не смогла простить его до конца, но конфликтов между ними больше не возникало.

Первые слезы в приемной детского сада нельзя игнорировать.

Так же, как и замкнутость, задумчивость после садика. Не нужно отмахиваться от детских переживаний. Обязательно разговаривайте с малышом о прошедшем дне — пусть он громко расскажет о своих достижениях и шепотом о своих обидах и страхах, а вы о том, что делали без него.

8 важных правил

ладошки

Ребенок должен быть твердо уверен, что детский сад не разрушит незримую связь между ним и его родителями. Достаточно придерживаться 8 правил, и вы никогда не увидите на щеках своего малыша слезы в детском саду:

  1. Расскажите о распорядке дня, правилах, попробуйте вставать, ложиться, спать и кушать по режиму.
  2. Научите общаться, получать удовольствие от пребывания в саду — пусть ребенок сам становится инициатором игры и общения со сверстниками.
  3. Садик — не наказание, а способ провести время. Донесите это до ребенка и не позволяйте себе и родным позиционировать детский сад с отрицательной стороны.
  4. Разговаривайте. Своим общением дома восполняйте время, проведенное в разлуке. Ребенку нужно насытиться общением с мамой. По дороге домой или перед сном позвольте малышу выплеснуть эмоции и впечатления, он может выплакаться или просто посидеть, молча обнявшись.
  5. Не переставайте ходить в садик, если ребенок начал плакать — малыш быстро возьмет на вооружение, что истерика — это путь домой.
  6. Каждый день общайтесь с воспитателем — это может быть пара фраз, но они помогут скорректировать поведение ребенка или упростить его пребывание в саду, если, например, он не переносит лук или не пьет молоко с пенкой.
  7. Делайте акцент на положительных событиях в садике. Не любит спать — после сна прогулка или фотосессия/театр, хочет побыть дома — впереди праздник или вы разрешите взять с собой новые игрушки.
  8. Подкупайте! Но не сладостями или игрушками, а обещаниями, которые обязательно нужно исполнить. Если малышу сложно приспособиться к садику, то он должен четко знать, к чему эти жертвы. День без слез — путешествие к бабушке в выходные. Не сидеть на стульчике и ждать маму, а активно играть — поездка в парк/зоопарк/кино с родителями. А мама всё узнает у воспитателя!

И самое главное — обнимайте, целуйте и любите своего ребенка, дайте ему почувствовать, что временные расставания не ослабляют, а укрепляют любовь!

Атор: Елена

Вопрос-ответ

Можно ли оставлять плачущего ребенка в саду?

Чтобы минимизировать стресс, привыкание к садику должно быть постепенным. Самый худший вариант, это когда мама утром отводит ребенка в садик, оставляет его там плачущего на целый день, а сама благополучно отправляется на работу. Так поступать категорически не рекомендуется.

В каком возрасте лучше всего идти в садик?

Промежуток от полутора до трех лет считается оптимальным, поскольку в более раннем возрасте ребенок еще недостаточно самостоятелен, а после 3-4 лет интеграция в новую среду может осложняться сформировавшимися привычками – чем старше ребенок, тем ему труднее перестроиться на новый график, привыкнуть к отсутствию мамы

Сколько можно плакать в детском саду?

Адаптационный процесс запускается не в первые дни, а через 3—5 недель после того, как ребенок пошел в сад. Если за это время родители не заметили существенных изменений и ребенок ведет себя в саду как дома, у него легкая адаптация. Она длится 2—4 недели и встречается у многих.

Можно ли вообще не водить ребенка в детский сад?

Родители не обязаны водить ребенка в детский сад каждый день. Пропускать занятия в детском саду можно. За это не выгонят и не накажут. Такого основания для отчисления из садика в законе нет.

Советы

СОВЕТ №1

Подготовьте ребенка заранее. Начните обсуждать с ним, что такое детский сад, как там интересно и весело. Читайте книги о детских садах и играйте в ролевые игры, чтобы ребенок мог представить, что его ждет.

СОВЕТ №2

Создайте позитивный ритуал прощания. Установите специальный ритуал, который будет происходить перед уходом в садик, например, обнимашки или секретный жест. Это поможет ребенку чувствовать себя более уверенно и спокойно.

СОВЕТ №3

Постепенно увеличивайте время, проведенное в садике. Если это возможно, начните с коротких визитов, постепенно увеличивая время пребывания. Это поможет ребенку адаптироваться к новой обстановке без стресса.

СОВЕТ №4

Обсуждайте эмоции. После каждого дня в садике спрашивайте ребенка о его чувствах и переживаниях. Это поможет ему осознать свои эмоции и научиться их выражать, что снизит уровень тревожности.

Ссылка на основную публикацию
Похожие публикации